Van 6 tot 10 jaar.
Volgens de Kijk op groei van gro-up – onze visie op opgroeien – volgt het opgroeien een groeipad. Deze bestaat uit zes groeistappen. De derde groeistap duurt van 6 tot 10 jaar. In die periode maakt de cognitieve ontwikkeling van kinderen een grote sprong.
Doordat schoolgaande kinderen kunnen lezen en schrijven, maken zij steeds meer kennis met de volwassen wereld. Ook maakt hun cognitieve ontwikkeling een grote sprong: het denken verandert behoorlijk. Schoolgaande kinderen kunnen steeds abstracter denken, waardoor ze anders naar het leven en de wereld gaan kijken. Ze begrijpen beter wat werkelijkheid is en wat fantasie. Het geheugen ontwikkelt waardoor ze strategieën gebruiken om dingen te onthouden. Dit is ook de periode waarin het ‘echte’ schoolse leven is begonnen. Schoolgaande kinderen worden steeds gevoeliger voor de mening van anderen en vormen zelf ook over veel dingen een eigen mening. Ze maken kennis met digitale en sociale media. Dat maakt hun wereld in deze nog groter. Ook worden schoolgaande kinderen steeds onafhankelijker; ze willen graag groot zijn en verlangen meer ruimte om te oefenen met verantwoordelijkheden.
gro-up combineert de kennis en ervaring van kraamzorg, kinderopvang, jeugdhulp en buurtwerk om ouders en kinderen te helpen. Op de buitenschoolse opvang (BSO) helpen we kinderen oefenen met verantwoordelijkheid. Het mag meedenken over het programma. En leert zo keuzes maken en overleggen. De pedagogisch medewerkers hebben een luisterend oor voor wat kinderen meemaken. Ook helpen ze graag met het huiswerk.
Ontwikkelen beperkt zich natuurlijk niet tot thuis en school. In veel plaatsen in Zuid-Holland komen kinderen tijdens het buitenspelen het buurtwerk van gro-up tegen. Of ze doen mee aan een door buurtwerk georganiseerde activiteit. Dus ook als ouders kinderen de ruimte geven om op ontdekkingstocht te gaan, houdt gro-up een oogje in het zeil.
Jij bepaalt als ouder niet wie de vrienden van je kind worden, dat bepaalt je kind zelf. Hoe ga je daar als ouder mee om? En wat doe je als het je kind niet lukt om (goede) vrienden te vinden? Lees er meer over in deze blog:
Tussen 6 en 10 jaar begint je kind zelfstandiger te worden. Je kind komt er steeds meer achter van wat voor spellen, video’s en materialen hij of zij blij wordt. Ga erover in gesprek en probeer een situatie te creëren waarin je kind media kan consumeren die welke leuk is, maar ook leerzaam.
Het juiste compliment op het juiste moment kan een wereld van verschil maken in hoe een kind zichzelf ziet. Bovendien vergroten complimenten de motivatie om te groeien en leren. Maar hoe gebruik je complimenten?
gro-up heeft een unieke kijk op opgroeien: Kijk op groei. Onze Kijk op groei ziet ontwikkelen als een groeipad. Dit groeipad bestaat uit verschillende groeistappen (van zes maanden voor de geboorte tot aan zelfstandigheid). Deze groeistappen volgen niet de algemeen bekende opgroeifases (dreumes, peuter, kleuter enzovoort), maar overbruggen juist verschillende fases. De overgang van de bekende opgroeifases zit vaak op een overgangsmoment in het leven van een kind waarin de sociale of juridische context verandert. Dit kan een risicofactor zijn voor de ontwikkeling van een kind. Doordat wij de overgangsmomenten in onze groeistappen overbruggen, verkleinen we de risicofactoren. Een voorbeeld van een belangrijk overgangsmoment is de stap naar de basisschool.
